课间,学生们在教室外玩耍。
文继华发放新课本。
只有10名学生的建闸小学开学了,校长文继华——
“孤岛小学”坚守23载
“一年级的学生来学校领新书了。”3日下午,(山东)微山县南阳镇建闸村村委的大喇叭响起来。家长们陆续带着孩子来到建闸小学校长文继华处领课本,拿到课本后,孩子们如饥似渴地翻看起来。这个只有一名教师和10名学生的“孤岛小学”,终于能够顺利开学了。
开学前,学校差点被撤销
暑假前,文继华得到镇上通知,说要撤销建闸小学。消息很快在村里传开,撤销建闸小学的消息在这个夹在独山湖、昭阳湖和微山湖三湖中间,总面积只有0.9平方公里的建闸村里引起轩然大波。
家长们领着六七岁的孩子一遍遍找到文继华,问今年学校到底开不开学。文继华和建闸村村委的干部们又一遍遍向上级咨询,学校到底办不办。
从1989年来到孤岛上的建闸小学教书,文继华就和这所小学的孩子们牵在一起,不管是以前一个人“全能冠军”般教授一到五年级的课程,还是现在一个人守着只有10个孩子的学校。
9月1日下午,文继华从南阳镇教委得到确切通知,因家长们态度坚决,学校还要办下去。整个暑假都悬着的心终于放了下来,文继华很高兴。2日一早去订了10份教材。3日下午2点多,语文、数学、音乐、美术课本坐了1个多小时的船,终于到了文继华的家门口。
7岁的康康趴在床上睡觉,在院子里晒荷叶的爸爸听见村里的广播,把儿子叫起来,让他去领教材。康康打了个骨碌儿从床上爬起来,来不及穿小褂,一溜烟儿跑到学校里。
康康还没有学识字,名字也不知道怎么写。翻着花花绿绿的语文课本,康康觉得新奇,但又有些迷茫。而对于上学读书,他却从爸爸那里得到坚决的支持,“不读书认字就像傻瓜一样,肯定要上学。”
同康康一样,今年入学的10个孩子都没有接受过学前教育,最基本的ABC也没有学过,甚至连握笔的姿势都不会。开学的前一个月,文继华总觉得压力很大,眼前这些捧着新课本的娃娃们都要一笔一画手把手地教起。
新学期要开始了,文继华觉得最要紧的事,就是把已经成了危房的教室维修或者重建一下,给学校建个院墙,“那样孩子在学校里就更安全了。”
一人“盘活”两所小学
1962年出生的文继华,因家里生活困难,同村里大部分孩子一样,11岁才开始上一年级。当时的建闸小学还叫建闸联中,一排10间的教室有小学和初中,9名老师给村里100多名学生上课。而到了文继华读初中时,建闸村只剩下小学,孩子们都要去10里外的渡口上学。家长们划着桨,20多个孩子坐在一艘木船上,晃晃悠悠3个多小时才能到学校。
带足一个星期吃的地瓜面,揣上4块钱,建闸村的学生在学校过完一星期才能回趟家。而赶上刮风下雨的天气,大人们没法赶着船来接学生,带来的粮食也吃完了,文继华只能向中学的老师借些粮食,或者跟着老师喝些面条汤。在电灯还没有普及到学校的年代,文继华在煤油灯的光亮下做着未来的梦,“一定要考出去,改变现在艰苦的生活。”
1985年从微山县第一农技中学毕业后,文继华被分配到微山县南阳镇南店子小学。已经停课的南店子小学因为新老师的到来,一到五年级的学生重新聚集在教室里。每天给5个年级轮流上课,备课到晚上12点成了文继华的“必修课”。4年后,南店子小学撤销,文继华回到自己的村庄,停课3年的建闸小学重新开了张。家长们把早已过了入学年龄的孩子们送到学堂,学校又从村里招来5名代课教师,拥有50多名孩子的建闸小学又恢复了之前的热闹。
看到孩子,就舍不得离开
从1989年到2012年的23年间,建闸小学逐渐从5个年级缩减为现存的1个年级。学校的老师们有的离开了,有的清退了,却再也没有新老师来到这里。
文继华是校长,也是孩子们的语文老师、数学老师、体育老师……20多年来,他教出的学生考上大学,读了研究生。每到过年,学生们来看老师,文继华总是格外有成就感。但看着四周被湖水围住的村落和只剩下10张课桌的教室,他也动摇过,想着走出去。
3年前,文继华的妻子得了肾病综合征,为了不耽误孩子上课,他常常要妻子坚持到周六,才能开船带她就医。今年清明节前,妻子突发疾病,文继华开船带着妻子赶去南阳镇,没走到一半,船突然熄了火。返回村里换了一条船,没到地方又坏了,最后不得不向朋友再借一条船。
一路上换了3次船,文继华看着躺在船上不动的妻子,心里很是恼火,“出去一趟这么不方便,得出去了,不在这儿教书了。”
可是,回到学校看见孩子,文继华又把离开的念头打消了,“我走了,这些孩子怎么办?”
家人、朋友都劝过他离开,上大学的儿子也劝他离开,“年纪大了,调去其他学校,教一门轻松的课。”文继华也想过,但最后还是没有离开。村里的老百姓都希望他留下,村里的孩子也需要他教课。有村民说,文继华把青春都留在了建闸,他只是回一句,“都是为了孩子。”
每年县里都招不少新老师,但没有老师愿意来建闸小学。文继华说着,还有10年就要退休了,“未来10年,我盼着有新老师过来,等到退休了,其他老师可以把建闸小学继续办下去,那样我就能休息休息。如果没有新老师调过来,我就要坚持到底,退了休再发挥余热。
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